Мамы, папы и семья. И всё о детках!:)

[Adm]

Как рожать в США: все нюансы - смотреть ЗДЕСЬ.

Почему дети не слушаются - смотреть ЗДЕСЬ.

Детские страхи: чего боится малыш - смотреть ЗДЕСЬ, ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.

20 способов утихомирить разбушевавшегося ребенка - смотреть ЗДЕСЬ.

Как выбрать книгу для ребенка - смотреть ЗДЕСЬ.

НУЖНО ЛИ УЧИТЬ МАЛЬЧИКА ДАВАТЬ СДАЧИ - смотреть ЗДЕСЬ.

10 способов вырастить дочку-помощницу - смотреть ЗДЕСЬ.

Обеспечение детей бесплатным питанием в Москве с июня 2014 года - подробней смотреть ЗДЕСЬ.

Что делать, если Ваш ребенок задержан сотрудниками полиции - подробней смотреть ЗДЕСЬ.

Как обеспечить своему ребенку от трех до шести паспортов - подробней читать ЗДЕСЬ.

Как рожать в США: все нюансы - смотреть ЗДЕСЬ. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Как помочь обидчивому ребенку.

Некоторые дети склонны часто обижаться из-за любого пустяка. Часто родители не понимают, как нужно строить общение с ними, и как, в конце концов, поступить, чтобы дети перестали практиковать эту модель поведения?

Одни родители борются с детской обидчивостью тем, что постоянно нахваливают малыша, считая, что ему не хватает заботы, другие пускают все на самотек, и предпочитают не обращать внимания на обиды ребенка, ну а некоторые мамы и папы стараются решить проблему с помощью шуток и личных бесед. Давайте и мы попробуем разобраться, почему некоторые дети бывают чрезмерно обидчивыми.

Первые проявления обидчивости у детей проявляются с 2-3 лет, но они, как правило, быстро забываются. А вот начиная с 5-6 лет, дети помнят свои обиды подолгу. Чаще всего уязвленные чувства малыша связаны со сверстниками, друзьями, родителями. Дети чувствуют потребность в признании и уважении. Обидчивые дети очень ранимы, они обижаются в ситуациях, не имеющих никакого основания.

Причин для обид может быть несколько:

1. Отсутствие внимания среди сверстников, воспитателей, или даже родителей. Ребенок хочет принимать участие в игре, или исполнить роль в школьном спектакле, но его не хотят принимать в коллектив.
2. Если ребенка дразнят, обзывают, над ним насмехаются. В роли обидчиков в этой ситуации могут выступать не только дети, но и родители.
3. Если ребенок не получил то, о чем просил, или чего желал. Это может быть все что угодно, начиная от банальной поездки в парк аттракционов до покупки очередной игрушки.
4. Отсутствие поддержки и похвалы.
5. Манипулирование. «А не проверить ли мне родителей на прочность?» – думают малыши и обиженно надувают губы.

Обычно родители обидчивых детей стремятся всячески хвалить, поощрять ребенка, намереваясь таким образом удовлетворить потребность малыша во внимании и признании. К сожалению, это неправильный путь, ведь чрезмерная похвала может мешать ребенку развиваться.

Родители должны способствовать тому, чтобы дети научились радоваться самому процессу игры, а не зацикливались на оценке собственных действий. Для этого нужно научить малыша жить и не копить обиды. Да, это нелегко, но необходимо. Пусть ребенок будет откровенен с мамой и папой, расскажет о чувствах, которые его переполняют, пусть делится своими переживаниями. Конечно, дети не всегда могут правильно выразить свои эмоции, их необходимо этому учить.

Постарайтесь не сравнивать ребенка с другими детьми. Если родители превозносят личные качества сверстников своего сына или дочери, намекая, что они умнее, сообразительнее, опрятнее, смелее, велик риск вырастить неуверенного человека. И наоборот, если мама и папа будут «петь хвалебные оды» своему малышу, можно вырастить человека с явно завышенной самооценкой.

Итак, если у ребенка есть существенный повод для обиды, нужно обязательно постараться разрешить проблему. Выслушайте его, найдите то, что уязвило чувства малыша, вместе попробуйте отыскать выход из ситуации.

Важно объяснять детям, что выразить возмущение поступком другого человека нужно с помощью слов, а не кулаками. Умение контролировать свои чувства, кстати, тренируется с помощью так называемой игротерапии, когда малыш рисует или проигрывает обидную ситуацию.

Как помочь обидчивому ребенку. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Кейт и Уильям отпразднуют первый день рождения сына.

Наследник британской короны получит на день рождения деревянные игрушки.


Официальный фотопортрет наследника британского престола принца Джорджа опубликован в преддверии его первого дня рождения
Фото Legion-Media.ru

22 июля сыну Кейт Миддлтон и принца Уильяма, Джорджу, исполнился 1 год. Несмотря на то, что это событие имеет важное значение не только для королевской семьи, но и для всех подданных Великобритании, молодые родители сообщили, что грандиозного торжества по случаю дня рождения сына не будет. Первый юбилей наследника престола Кейт и Уильям планируют отмечать скромно и по-домашнему в Кенсингтонском дворце. Среди приглашенных – только родственники и близкие друзья. В подарок принцу Джорджу они приготовили деревянные игрушки и одежду.

Маленький принц уже научился ходить. Все, кто хоть раз имел удовольствие поиграть с ребенком, говорят, что он очень мил и добр. Кстати, в этом году англичане назвали принца Джорджа самым стильным британцем. В этом рейтинге малыш опередил даже свою маму, герцогиня Кембриджская занимает лишь второе место.

Кейт и Уильям отпразднуют первый день рождения сына. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Можно ли научить ребенка доброте?

Все мамы и папы мечтают видеть своих детей добрыми. И даже если кто-то из родителей это отрицает, то вряд ли он желает себе одинокой старости, лишенной заботы любимого чада. А ведь доброта не бывает избирательной – она или есть в сердце человека, или нет. И это во многом зависит от воспитания.

Рождаются ли все дети добрыми от природы, сказать сложно. Однако совершенно очевидно то, что решающую роль в формировании у них добрых качеств играет воспитание. Малыши особенно чутко реагируют на доброту и не менее чутко – на несправедливость. Нам же, взрослым, важно не «спугнуть» свойственную детям душевную чуткость, не «задавить» ее своим прагматизмом. Разумеется, если мы действительно заинтересованы в том, чтобы они росли добрыми людьми.

Возможно, кто-то скажет, что современная действительность жестока и доброте в ней нет места, или что доброта – это слабость, или еще что-то в этом роде. Конечно, каждое мнение имеет право на существование. Но не стали ли мы иногда забывать, что окружающая нас действительность – это, по большому счету, мы сами? Ведь если многие подобным образом будут оправдывать свое нежелание воспитывать в детях доброжелательность к людям, отзывчивость, щедрость и умение сострадать, то вскоре мы получим поколение расчетливых эгоцентриков, равнодушных к чужой беде, не способных ни к дружбе, ни к любви.

К несчастью, в нашем обществе уже процветает детская жестокость: в подростковой среде учащаются случаи травли, избиений и ограблений, все больше младших школьников дерутся «не по-детски» и грубят учителям. На это есть масса причин, и одна из наиболее важных состоит в том, что школа утратила свою воспитательную функцию. Это случилось примерно в то же время, когда привычные представления наших соотечественников о том, «что такое хорошо и что такое плохо», пошатнулись. Для нас, родителей, это означает одно: научить детей различать добро и зло, привить им лучшие человеческие качества, ценимые во все времена, можем только мы, рассчитывать нам больше не на кого.

Естественно, начать нам придется с себя, ведь научить кого-либо мы можем лишь тому, что умеем сами. Как минимум, необходимо определиться с тем, что мы вкладываем в понятие «доброта», оно ведь многогранно. Доброта – это и заботливость, и готовность прийти на помощь, и бескорыстность, и сочувствие, небезразличие к бедам других людей, и терпимость к их недостаткам. Высшая степень доброты – милосердие. Все это показатели нравственности, главные достоинства человеческой натуры, кстати, не имеющие ничего общего с сентиментальностью.

Нам, родителям, очень важно показывать детям примеры добрых поступков, совершаемых нами не по настроению, а по совести. Пусть они видят, что мама и папа способны жертвовать собственными интересами ради других людей, считая это нормой своей жизни. В этом, наверное, и заключается основной воспитательный момент, связанный с формированием у ребенка представления о «практическом» добре, но есть еще и другие.

Первый шаг к доброте – это доброе слово. Именно оно подчас нужнее всего одинокому или страдающему человеку, оно же помогает создать доброжелательную обстановку в семье. Не стоит скупиться на ласковые слова для своих близких людей, но, конечно, добрые слова должны произноситься искренне и быть адекватными моменту. Помните, что сюсюканья и неуместная похвала еще никому не принесли пользы.

Нельзя оставлять без внимания те поступки малыша, в которых просматриваются равнодушие, отсутствие жалости к кому-либо, или зачатки жестокости. С самых малых лет ребенку желательно объяснять, что животным бывает больно, когда их неумело берут на руки или хватают, к примеру, за хвост, что больно бывает и детям, и взрослым, что обидно, горько или одиноко может быть каждому.

Ребенка можно и нужно учить сочувствию, и, по мнению психологов, для этого наиболее подходит возраст от трех до пяти лет. В этот период малыш уже становится способен поставить себя на место другого, например, голодного котенка или заблудившегося щенка, и расплакаться от жалости. В такие моменты очень важно разделить с ребенком его чувства, но еще важнее – постараться вместе с ним проявить действенное участие в судьбе несчастного. Именно дела отличают истинную доброту от сентиментальных слез, и именно они не дают сердцу ожесточиться. Помните, как сказал классик: «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его».

Добрые дела ради безмолвных братьев наших меньших, безусловно, достойны похвалы. Однако сохранять искреннюю доброжелательность к близким и не очень людям, проявлять по отношению к ним действенное сочувствие, не ожидая в ответ благодарности, гораздо сложнее. Этому можно учиться всю жизнь, но начинать лучше как можно раньше. Хорошо будет, если для ребенка станет привычным по мере сил заботиться о стареньком прадедушке, угощать чем-то «вкусненьким» старушку, живущую по соседству, внимательно выслушивать и поддерживать их теплой беседой.

Малышу уже с первых лет жизни можно объяснить, что нельзя шуметь, когда кто-то спит, что когда кто-то болеет, за ним нужно ухаживать, что пришедшему с работы папе необходимо отдохнуть, потому что он очень устал, и так далее. Как правило, детки довольно быстро усваивают подобные вещи, но вот научить их доброму отношению к братьям и сестрам - особенно если те, что называется, с характером – не всегда легко. Очень непросто уговорить малыша дружить со старшей сестрой, если она часто бывает к нему несправедлива. Также трудно научить его заботиться о «слабом» младшем братишке, который по своей несмышлености дерется металлической машинкой.

Тем не менее, любая воспитательная задача достижима при последовательном подходе и, конечно же, при наличии положительного личного примера. Если раздраженно шлепать детей, они непременно будут драться, если кричать на них – будут кричать один на другого, если называть их ругательными словами – в детском саду или школе они станут чемпионами по сквернословию. В наших силах примирять ссорящихся братишек и сестренок, взывая к их лучшим чувствам, подчеркнуто хвалить их за добрые поступки, совершенные в отношении друг друга, учить их бережному отношению друг к другу. Рано или поздно они должны понять, что понятия «дружба» и «добро» неразделимы.

Важно научить детей делиться, главное – делать это без лишнего «нажима», оставляя, если можно так выразиться, простор для их совести. А чтобы совесть была «в тонусе», не нужно забывать читать детям хорошую литературу, акцентируя внимание на моральной стороне поступков действующих лиц, показывать добрые, заставляющие задуматься, фильмы – скорее всего, это будет эффективнее любых нотаций. Трудно переоценить влияние литературы, как и других видов искусства, на становление юной личности, но вера в добро (или в ее отсутствие), как правило, формируется в семье. Если наши дети будут видеть, что мы по-доброму относимся к ним, а также к нашим вторым половинкам, близким и дальним родственникам, соседям и многим-многим другим людям, что мы стараемся всегда быть справедливыми, то это обязательно возымеет должный эффект.

Да, мы живем в непростое время, и всегда «идти дорогою добра» становится все сложнее. Впрочем, любая другая дорога неизбежно приведет нас в тупик. Это показывает жизнь, как и то, что добро всегда побеждает зло. Давайте же взращивать добро в сердцах наших детей, может быть, так мы приблизим его победу?

Можно ли научить ребенка доброте? Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Первые украшения для дочки.

С самого раннего возраста девочки любят вертеться у зеркала, примерять свои платья и подбирать к нарядам украшения из маминой коллекции. Видимо стремление быть элегантной и женственной передается генетически от матери к дочери.

С возрастом просьбы дочки подарить ей колечко или браслетик становятся все настойчивее и мама задумывается, а как понять, что ребенку можно разрешить носить украшения. Это только на первый взгляд кажется, что проблема не стоит выеденного яйца – на самом деле в данном вопросе есть несколько очень важных нюансов. Выбирая девочке украшение, следует подумать, прежде всего, о безопасности.

Серьги

В действительности у многих девочек первое украшение появляется едва ли не в грудном возрасте, когда мама решает проколоть им уши. К счастью, в наши дни процедура эта безболезненна и занимает всего несколько минут. После прокола пистолетом в уши вдевают «гвоздики» из специального медицинского сплава. Считается, что серьги из этого материала способствуют более быстрому заживлению. К тому же, они безопасны с точки зрения возникновения аллергической реакции.

После того, как уши зажили, маленькая модница может менять серьги. Однако к вопросу покупки новых украшений следует отнестись серьезно. Золотые и серебряные украшения безопасны в использовании, а случаи возникновения аллергических проявлений при их использовании крайне редки, чего нельзя сказать о бижутерии. Стоит она дешевле, но риск развития так называемой никелевой аллергии очень высок. При контакте с кожей никель может вызывать сыпь, зуд. Симптомы исчезают, если перестать контактировать с источниками раздражения кожи.

Бусы

Большинство детей с грудного возраста, после прохождения обряда крещения, носят крестики. С точки зрения безопасности, как это ни странно, нательный крестик рекомендуется носить на цепочке, а не на нити. В случае чрезвычайного происшествия, если ребенок зацепится, цепочка просто порвется, а вот удушье нитью может привести к асфиксии.

Начиная с 5-6 лет девочки с удовольствием начинают носить бусы. Детям покупайте те, что нанизаны не на леску, а на специальную резинку – ее в случае чего можно легко растянуть и снять, или, в конце концов, просто разрезать ножницами.

В 7-8 лет можно дарить дочке кулоны. Они небольшие по размеру, легкие. Из материалов подойдет муранское стекло. Отличным решением будет колье из обтянутых тканью бусин. А если мама, к примеру, умеет вязать крючком или мастерить украшения из кожи, то сможет изготовить для дочки эксклюзивную коллекцию украшений – легких, безопасных, ярких, красивых.

Не стоит забывать, что дети, в силу возрастной невнимательности, часто теряют вещи. Поэтому покупку золотых украшений лучше отложить до 13-15 лет.

Браслеты

Хорошо, если браслеты будут изготовлены из натуральных материалов, например из дерева или полимерной глины. Они легкие, и не будут мешаться на руке.

В продаже можно найти наборы для творчества, которые состоят из нитей и бусин, из которых можно смастерить бижутерию своими руками. Девочка будет в восторге от такого подарка!

Кольца

Кольца для детей чаще всего бывают пластиковые или металлические. Недостаток первых заключается в том, что они широкие и громоздкие – носить их неудобно. Минус вторых в том, что в процессе носки металл окисляется и под кольцом образуются темно-синие полосы и, как мы уже упоминали выше, появляется аллергическая реакция.

Броши

Броши рекомендуется использовать с большой осторожностью. Во-первых, они могут поранить ребенка. Во-вторых, они, как правило, громоздкие, объемные – неудобные. Как альтернативный вариант, можно предложить значок, лучше, если он будет без острой иглы в месте крепления.

Однако вернемся к самому главному вопросу: стоит ли вообще разрешать дочке носить украшения в дошкольном и младшем школьном возрасте, или это прерогатива взрослых? Психологи говорят: в том, что маленькая девочка увлеченно наряжает себя, нет ничего плохого, если бижутерия безопасна. Наоборот, умение подбирать к одежде бусы или серьги формирует у девочек чувство стиля. Это, в конце концов, отличный повод для мамы сблизиться с дочерью как можно сильнее, стать подругой. Мудрой и опытной маме всегда есть чему научить подрастающую дочь.

Первые украшения для дочки. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Чем занять ребенка в дороге.

Путешествие на любом виде транспорта для детей достаточно утомительно, поэтому родителям приходится быть очень изобретательными и готовиться к дальним поездкам c детьми заранее.

В первые часы поездки больших проблем не возникает: ожидание самого путешествия, новые впечатления, интерес к тому, что видно за окном, на время займет ребенка.

Бывает, что в машине или самолете под звучащую тихую музыку ребенок просто засыпает и часть пути можно проехать или пролететь без хлопот. Но потом дети обязательно захотят пить и есть. Поэтому у родителей всегда в пути должны быть вода и соки, непортящиеся легкие продукты по усмотрению мамы и в соответствии с пристрастиями детей. Ну а если дети сыты, спать не намерены, сделали уже легкую физическую разминку доступным в условиях транспорта способом, а впереди еще не один час пути – надо детей чем-то занять. Так что достаем из сумки приготовленные заранее атрибуты для развлечения.

Детский планшет

Как бы ни возмущались все дружно, что это плохо, что это вредно для здоровья ребенка, очень многие родители этот способ занятости для детей в пути предпочитают другим.

С помощью планшета дети могут в дороге играть, слушать музыку, читать, смотреть мультики, рисовать. Родителям достаточно установить на планшете ограничитель времени, то есть определить, сколько времени ребенок будет смотреть мультик, а какое время сможет играть.

«Волшебный» экран

Для мам и пап, категорически настроенных против планшетов, можно предложить взять в дорогу для ребенка «волшебный» экран, с помощью которого также можно рисовать, писать, да еще и стирать нарисованное. Экраном можно пользоваться в машине, в самолете и в поезде.

Аудиоплеер, видеоплеер

Плеер можно использовать для прослушивания музыки или просмотра мультфильмов в путешествиях на любом транспорте.

Любимые небольшие игрушки

Кукла с одеждой для нее, машинка и другие значимые для ребенка небольшие игрушки можно использовать для организации ролевых игр. Дети с удовольствием поиграют с ними некоторое время.

Книжки, альбомы

Для того, чтобы развлечь ребенка в дороге, берем с собой книжки для чтения, книжки-раскраски, книжки с наклейками, альбомы и фломастеры. Дети смогут рисовать, клеить или читать.

Настольные игры

В «настолки» (домино, лото) хорошо играть вместе со взрослыми в поезде. Совсем маленьким можно предложить собирать пазлы, мозаику, магнитики.

Самоклеющаяся пленка

Очень интересные занятия в дороге можно проводить с самоклеющейся пленкой, которая продается в любом хозяйственном магазине. Из нее можно вырезать фигурки и клеить на любую поверхность. Достоинство такой пленки в том, что она легко снимается с поверхности, не оставляя следов. Дети будут с удовольствием оклеивать все поверхности, которые им разрешат, а потом с таким же удовольствием отдирать пленку.

Другие игры и развлечения

Отправляясь с детьми в дорогу, родителям нужно настроиться на интересное и познавательное общение с ребенком, поэтому лучше заранее составить варианты устных игр и мероприятий, которые вы будете использовать в пути.

Можно вместе с детьми сочинять фантастические рассказы, рассказать что-то интересное самим. Играть в увлекательные игры, например – в «города». Или другой вариант: кто-то задумывает слово по определенной тематике, а остальные с помощью наводящих вопросов его отгадывают. В такую игру любят играть все дети. Можно отгадывать загадки, ребусы, петь хором любимые песни, устроить соревнование по самому удачному комментированию увиденного за окном, конкурс по проверке наблюдательности и многое другое.

Игр, развлечений, помогающих детям скоротать время в пути, достаточно много. При творческом подходе родителей к организации поездки с детьми любая дорога будет не в тягость, а путешествие доставит массу приятных впечатлений и детям, и взрослым.

Чем занять ребенка в дороге. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Учебники без электронной версии исключат из федерального перечня.

МОСКВА, 29 июл — РИА Новости. Школьные учебники, для которых до 1 января 2015 года не будет разработана электронная версия, исключат из федерального перечня, заявил журналистам замдиректора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки РФ Павел Сергоманов.

Подробней можно прочитать ЗДЕСЬ.

[Adm]

Малыш один дома: доверяй, но проверяй.

Наступает момент, когда родители понимают: ребенок подрос и его можно и даже нужно оставлять одного дома. Иногда это больший стресс для мамы и папы, чем для ребенка, родителям трудно ослабить энергетическую пуповину, которая находится между ними и ребенком. Однако сделать это необходимо.

Чаще всего это происходит в период, когда ребенок попрощался с детским садом и уже готовится вступить в ряды первоклашек. Но бывают случаи, когда родители оставляют маленьких детей одних и не на 15-20 минут, а на несколько часов. Российским законодательством четкие возрастные границы, когда ребенок может оставаться дома один, не установлены. Этот вопрос находится в зоне ответственности родителей и опекунов.

На самом деле, во многих странах Европы нет правового документа, который бы разрешал или ограничивал оставление несовершеннолетних детей без присмотра. Это, прежде всего, Италия, Австралия, Ирландия, Австрия. Однако в этих странах действует закон, запрещающий родителям оставлять детей одних в момент опасности. То есть, если с ребенком произошел несчастный случай, например, упал, поранился, наглотался таблеток из аптечки, то виновными суд признает родителей.

В Новой Зеландии законодательно запрещено оставлять детей до 14 лет одних без уважительной причины. Неважно, куда нужно отлучиться маме и папе, они обязаны взять детей с собой или нанять няню на время своего отсутствия.

В США в каждом штате действуют свои локальные законы. Например, в Аризоне оставлять детей одних дома можно с 10 лет, но в большинстве штатов дети до 14 лет не могут находиться дома в одиночестве. В Канаде родители также не имеют права оставить ребенка до 12 лет одного без присмотра.

Прежде, чем вы решите оставить своего ребенка одного дома, необходимо провести инструктаж, нужно со всей серьезностью объяснить малышу, чего нельзя делать и какими последствиями может обернуться непослушание.

Ребенок должен знать свое имя, фамилию, как зовут родителей, домашний адрес. Уходя, родители обязательно должны оставить номера телефонов, по которым ребенок сможет позвонить им. Помимо этого, малыш должен знать телефоны бабушки, других родственников, соседей и, конечно, экстренных служб.

Кстати, соседей тоже лучше предупредить, что малыш остается дома один. Если отношения с ними сложились дружеские, возможно, им будет несложно время от времени проверять, чем занят малыш, оставшийся дома за хозяина.

Немаловажно научить ребенка правильно отвечать на телефонные звонки. Он не должен называть свое имя, адрес проживания, разговаривая с незнакомцами. Рассказывать, что мама с папой отсутствуют дома – тоже не самая удачная идея.

Ребенок должен знать, когда вернутся родители, чтобы он не волновался, что его бросили навсегда. Для этого научите малыша пользоваться часами. А если вдруг маме и папе пришлось задержаться, обязательно следует предупредить ребенка.

Уберите подальше все колющие, режущие предметы, спички, зажигалки, различные лекарственные средства и бытовую химию. Никогда не знаешь, что натворят дети, бывает, 5-летний малыш послушно смотрит мультфильмы, в то время, как 10-летний исследователь с помощью средства для мытья посуды и лекарств изобретает сыворотку правды.

Нужно объяснить ребенку, что нельзя залезать на подоконники, выходить на балкон и т.д. В идеале, окна и балкон должны быть глухо закрыты на время отсутствия взрослых.

Малыш должен понимать, что бытовая техника может при неправильном обращении с ней нанести травму. Поэтому пользоваться ей во время игр нельзя. Однако ребенок должен уметь включить чайник, если ему захочется чаю, или воспользоваться микроволновой печью, если он проголодается.

Если позвонили в дверь, открывать ее не следует. Никому! Если, к примеру, кто-то настойчиво требует открыть дверь, малыш должен позвонить родителям.

Дома детей подстерегает и информационная опасность. Находясь дома один, в силу возрастного любопытства, он может включить компьютер и оказаться на сайтах совсем не детского содержания. Возможно, стоит подумать об установке родительского контроля на компьютере. Во время переписки в социальных сетях злоумышленники могут попытаться выведать у ребенка какие-то важные данные. К этому ребенка тоже следует подготовить заранее.

Малыш один дома: доверяй, но проверяй. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

6 простых способов уложить ребенка спать.

Уложить ребенка вовремя спать – часто для родителей большая проблема. Даже если ребенок очень устал и у него слипаются глаза, он продолжает сопротивляться и отказывается ложиться.

Успокоиться и настроиться на сон ребенку поможет определенный ритуал засыпания, который должен повторяться ежедневно в одной и той же последовательности, что является обязательным условием. У ребенка выработается привычка, которая поможет ему перейти от активных действий и впечатлений дня к спокойному времени укладывания в постель.

Состоит ежевечерний ритуал из 6 простых этапов:

1. Соблюдение режима дня

Первое, с чего нужно начинать – это режим дня. Малыш должен знать, что спать он должен идти всегда в одно и то же время. Неважно, рабочий это день для родителей, выходной или отпуск.

2. Спокойные игры

Для того, чтобы ребенок от активной деятельности постепенно перешел к подготовке ко сну, нужно примерно за час-полтора до сна дать возможность ребенку поиграть в спокойные игры в одиночку или вместе с родителями. Можно посмотреть один (и только один) добрый мультик.

3. Купание и чистка зубов

Процедура купания действует на большинство детей успокаивающе. Можно использовать при этом не шампуни, которые могут вызвать раздражение или аллергические реакции, а специальные успокаивающие эфирные масла. Чистка зубов также может стать частью вечернего ритуала уже с появлением у ребенка первых зубов. Сначала для этого можно использовать смоченные в воде ватные палочки, затем маленькие, мягкие зубные щеточки.

4. Массаж

Дети очень любят легкий мамин массаж после ванных процедур. Ласковые мамины прикосновения, нежные поглаживания расслабляют детишек, создают чувство умиротворенности у ребенка. Неважно, грудничок это или ребенок постарше. Многие детишки даже сами просят маму их погладить, приласкать, без этого им трудно заснуть. Надевание пижамки – тоже маленький сигнальчик, что пора ложиться спать.

5. Чтение сказки, колыбельные для малышей, общение

Это следующий этап ритуала. В первые годы жизни малыша подготовка ко сну тесно переплетается с колыбельной, которая служит основным стимулятором засыпания. Для дошкольников – это время, когда появляется возможность пообщаться в тихой, спокойной обстановке с папой или мамой, когда родители безраздельно принадлежат ему. Приглушенный свет, зашторенные окна – все этому способствует. Детям можно почитать сказку, тихо пошептаться, сочинить вместе с ребенком какую-нибудь фантастическую историю. Можно взять за основу для рассказа события, происшедшие с ребенком в течение дня. Единственное, чего не нужно делать – это превращать процедуру в бесконечную по времени. Можно договориться с малышом, что они могут пообщаться то время, пока стрелка часов не дойдет до определенной цифры.

6. Последние штрихи подготовки ко сну

Завершение подготовки ко сну всегда должно быть одинаковым, каким бы скучным вам это ни показалось. Поцеловать ребенка на ночь, сказать ласковые слова, которые должны быть всегда примерно одинаковыми («спокойной ночи», «мы тебя любим», «сладких снов» и т.д.). Пусть ребенок возьмет c собой в постель свою любимую игрушку, с которой он не расстается и любит спать. Покидая комнату, можно оставить дверь открытой, чтобы ребенок по звукам, доносящимся из других помещений, понимал, что он не один, рядом любящие его люди.

Соблюдая эти нехитрые правила, родители смогут приучить ребенка спокойно и вовремя ложиться спать и освободят часть драгоценного вечернего времени для себя.

6 простых способов уложить ребенка спать. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Программа для мамочек находящихся в отпуске по уходу за ребенком.

Службой занятости населения Московской области реализуется программа по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин в период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, проживающих в Подмосковье.

Подробней можно прочитать ЗДЕСЬ.

[Adm]

Детское меню: можно ли давать арбуз.

Трудно отказать детям в просьбе купить арбуз. Но всем ли малышам его можно есть? Оказывается, у этого продукта есть противопоказания. Да и выбирать ее надо уметь.

Сам по себе арбуз очень полезен, так как содержит в своем составе много витаминов – С, Е, В6, фолиевую кислоту, рибофлавин и т.д. Плод богат углеводами, которые необходимы для правильного обмена веществ, при этом в нем почти отсутствуют жиры и белки. В 100 гр продукта содержится всего 27 ккал.

Впрочем, из-за того, что арбуз в большей степени состоит из воды, его употребление нужно ограничивать детям с больными почками, пиелонефритом, а из-за высокой концентрации фруктозы бахчевой продукт не рекомендуется есть страдающим диабетом. А вот при артрите, гастрите, заболеваниях печени, ожирении и болезнях сердца арбуз, наоборот, полезен.

Считается, что полосатый плод можно давать детям с 3 лет. Однако, учитывая большое количество пищевых отравлений бахчевыми культурами, нужно очень тщательно выбирать арбуз.

Покупать арбузы нужно только в крупных, проверенных магазинах – туда попадают продукты, прошедшие проверку. На стихийных рынках и, тем более, у дороги никто не гарантирует безопасность продукта.

«Хвостик» продукта должен быть сухим – это свидетельствует о том, что он созрел на бахче под солнцем, а не сорван зеленым и накачан нитратами. Наличие «желтого бочка» тоже говорит о том, что арбез зрел в естественных условиях. Если постучать по плоду, то спелый отзовется звонким звуком.

Прежде, чем предложить арбуз детям, нужно удостовериться, что внутри него нет химических веществ. Нарежьте его кубиками и бросьте в воду – если она стала мутной, то продукт безопасный, если вода окрасилась в розовый цвет, значит арбуз нашпигован нитратами.

Внимательно осмотрите место среза арбуза: если он глянцевый и гладкий, значит, без химической подкормки тут не обошлось. Срез качественного арбуза имеет рыхлую структуру, на нем отчетливо видны крупицы сахара. А если бросить плод в ванну, наполненную водой, «хороший» арбуз всплывет, а продукт с нитратами опустится на дно.

Важно также помнить, что самая высокая концентрация нитратов скапливается у корочки, поэтому не разрешайте детям выгрызать арбузную дольку до основания.

Из арбузов также можно делать фруктовые салаты, напитки и даже варенье.

Детское меню: можно ли давать арбуз. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→