Мамы, папы и семья. И всё о детках!:)

[Adm]

Как рожать в США: все нюансы - смотреть ЗДЕСЬ.

Почему дети не слушаются - смотреть ЗДЕСЬ.

Детские страхи: чего боится малыш - смотреть ЗДЕСЬ, ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.

20 способов утихомирить разбушевавшегося ребенка - смотреть ЗДЕСЬ.

Как выбрать книгу для ребенка - смотреть ЗДЕСЬ.

НУЖНО ЛИ УЧИТЬ МАЛЬЧИКА ДАВАТЬ СДАЧИ - смотреть ЗДЕСЬ.

10 способов вырастить дочку-помощницу - смотреть ЗДЕСЬ.

Обеспечение детей бесплатным питанием в Москве с июня 2014 года - подробней смотреть ЗДЕСЬ.

Что делать, если Ваш ребенок задержан сотрудниками полиции - подробней смотреть ЗДЕСЬ.

Как обеспечить своему ребенку от трех до шести паспортов - подробней читать ЗДЕСЬ.

Как рожать в США: все нюансы - смотреть ЗДЕСЬ. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Акушерка выносит молодому мужу тройню:
- Нравятся?
- Hравятся!
- Забирать всех будете?
- Ага, буду!
- Hу тогда - подержите этих, а я остальных вынесу!

[Adm]

В Госдуму внесли законопроект об обязательной школьной форме.

В Госдуму внесли законопроект, который вводит по всей России школьную форму. Согласно документу, каждый регион сам сможет установить требования к одежде для школьников. Об этом 23 апреля сообщает РИА Новости.

Закон внесла депутат Ольга Тимофеева из фракции «Единая Россия». «Мы вносим поправки в закон "Об образовании", которые повсеместно вводят школьную форму. Но это не "обязаловка", как было раньше. Мы даем возможность регионам устанавливать единые требования к одежде учащихся с учетом местной специфики, пожеланий школ, школьников и их родителей», — цитирует агентство депутата.

Ранее член комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин пообещал, что парламент примет поправки быстро, и школьную форму могут ввести уже 1 сентября 2013 года.

Ввести по всей России форму для школьников предложил осенью 2012 года президент Владимир Путин. С такой инициативой он выступил, комментируя скандал в одной из школ Ставропольского края. Тогда директор учебного заведения отказался пускать на занятия учениц в хиджабах. После этого ставропольские власти приняли постановление о введении формы в школах региона.

С тех пор несколько регионов также решили ввести у себя единые требования к одежде учеников. В частности, об этом заявили власти таких республик, как Тыва и Коми.

Кроме того, 1 апреля 2013 года Министерство образования подготовило документ, в котором дала регионам рекомендации насчет школьной формы. В ведомстве отметили, что одежда учеников может быть трех видов: повседневной, праздничной и спортивной. По мнению министерства, детям из многодетных семей необходимо выдавать форму бесплатно.

В Госдуму внесли законопроект об обязательной школьной форме. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

ГЕРОИ СКАЗОК ПОМОГУТ в борьбе с детскими страхами.



Чувство страха такое же естественное, как и другие чувства. Психологи считают, что в основе возникновения страха лежит инстинкт самосохранения перед неведомым и опасным. Вот только самостоятельно справиться с этим чувством маленьким деткам непросто. Вы можете помочь ребенку, призвав на помощь с детскими страхами героев сказок!

Герои страхов и причины страхов

Прежде чем призывать героев сказок на борьбу со страхами, нужно выяснить причину страхов. В каждом, отдельно взятом случае, они разные. Так, чувство страха у ребенка может вызвать какой-то конкретный случай, который с ним произошел (малыш испугался собаки, упал с горки, обжегся). Со временем это тревожное состояние проходит, если ситуация не повторяется, и родители вовремя уделили должное внимание карапузу, объяснили причины, почему так случается.

Понятно, что в этом случае герои сказок, с помощью которых мы будем преодолевать детские страхи должны стоически переносить травмы и не бояться собак.

Случается и так, что иногда сами взрослые становятся причиной того, что в детской душе рождается страх. У излишне тревожных родителей вырастают такие же дети, для которых эмоции и поведение самых близких для него людей очень значимы. Сначала малыш копирует взрослых, а затем и полностью может перенять на себя их поведение. Например, ребенок никогда бы и не подумал бояться пауков, если бы ему не передался мамин страх, которая однажды испуганно ойкнула при виде безобидного паучка… В этом случае герои сказок тоже быстро помогут скорректировать поведение малыша.

Еще одной причиной возникновения страха становятся детские фантазии. Ребенок выстраивает в своей головке удивительные образы, одушевляет предметы, для него все имеет значение. По сути, дети пугают себя своими же придумками. Поэтому постарайтесь сделать так, чтобы ребенок как можно чаще слушал сказки, герои которых не боялись бы вообще ничего.

Также, если вы не хотите посеять страх в душе своего ребенка, ни в коем случае не пугайте его тем, что герои сказок «придут и заберут» или вообще, что герои сказок могут сделать нечто плохое малышу.

Помните, для маленького человечка нет ничего ужаснее, чем остаться без мамы в этом большом и малознакомом мире, пусть даже с героем сказок.

Как герои сказок должны правильно реагировать на страхи малыша

Если вы видите, что кроху что-то тревожит, знайте, в ваших силах помочь ему справиться с этим при помощи героев сказок. Никогда не отмахивайтесь от ребенка, когда он вам говорит: «Мне страшно!». Всегда внимательно и с пониманием относитесь к этому. И расскажите малышу сказку, действия героя в которой помогут ему преодолеть страх.

Когда малыш видит, что его принимают и не высмеивают, он обязательно вам расскажет, что его беспокоит и чем он напуган. Соответственно, будет гораздо легче подыскать нужного героя сказок.
Лечение страхов при помощи героев сказок практикуется с древнейших времен

Еще с давних времен сказочных героев использовали не только для того, чтобы успокоить ребенка, увлечь его перипетиями сюжета, но и чтобы научить и объяснить ребенку беспричинность его страхов. Герои сказок – это, по сути, передача жизненного опыта из поколения в поколение. Герои сказок поднимают очень много общечеловеческих проблем, и, конечно же, герои сказок всегда находят образные способы их решения. Но самое главное – герои сказок всегда сохраняют надежду на благополучный исход ситуации! А это так важно для ребенка – знать, что в итоге все будет хорошо. Именно поэтому герои сказок творят чудеса, помогая малышу справиться с непростой для него ситуацией.

Особенности терапевтической задачи героев сказок в том, что герои сказок должны рассматривать конкретную проблему, направленную на конкретного ребенка.

При этом абсолютно неважно, будут ли герои сказки в данном случае следовать общепринятому сюжету повествования. За основу можно взять героев любимой сказки вашего малыша и «подстроить» ее сюжет под свою проблему.

Или вообще сочинить новую сказку с новыми героями. Главное, отрицательного героя сказки (этот герой сказки олицетворяет страхи вашего ребенка), нужно или высмеять и сделать бессильным, либо превратить в положительного героя сказок (наделить этого героя сказок смешными, добрыми чертами, придать герою сказок облик симпатичного существа).

В ходе «беседы» ребенок сам подскажет вам недостающие детали образа героя сказок и линию сюжета. А затем важно придумать какой герой сказки и с помощью чего победит страх. Это могут быть, к примеру, такие архитипические герои сказок, как волшебник, добрый гном, смелый рыцарь, отважный мальчик-с-пальчик, красавица-фея, просто малыш, который будет чем-то напоминать вашего…

Не стоит забывать, что приводя ребенку в пример героев сказок, можно не только преодолеть детские страхи, но и победить вредные привычки у детей.

Кроме того, борьбу с детскими страхами не стоит ограничивать героями сказок. Например, попробуйте вместе с ребенком изготовить куклы своими руками.

ГЕРОИ СКАЗОК ПОМОГУТ в борьбе с детскими страхами. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

НУЖНО ЛИ УЧИТЬ МАЛЬЧИКА ДАВАТЬ СДАЧИ?



► Итак, к возрасту 6-7 лет у ребенка появляется сильная зависимость от оценки взрослого. У ребенка формируется такое чувство, как совесть, а это значит, что все реакции на правила и запреты становятся значимыми и ребенок понимает, что несет в себе нарушение запретов.

Появляется чувство ответственности, долга. Появляется и новый страх – быть непризнанным, не соответствовать требованиям социального окружения, быть не тем, кого считают хорошим.

У ребенка вырабатывается четкая концепция, что значит быть хорошим, он знает, что входит в это понятие. Кроме того, в этом возрасте у ребенка повышена внушаемость.

► Поэтому, причинами того, что ребенок не может дать сдачу и постоять за себя, в силу данных особенностей, может быть следующее:

1. У ребенка сформировано понятие «хороший», значит, тот, кто не дерется с другими детьми, что драться плохо, что за это наказывают. И чем больше ребенку внушали, что драться плохо, тем меньше шансов, что он это сделает.
2. То, что он не дает сдачи, это не потому, что он боится и не умеет это делать, а потому, что он не считает этот способ приемлемым для решения конфликта.
3. Ребенок не умеет решать конфликты и договариваться, так как опыт общения со сверстниками небольшой и чаще позитивный
4. Все конфликты всегда предупреждались родителями и родители не давали «потренироваться» в решении конфликтов самому.

► Причины могут быть связаны с особенностями воспитания в семье и характером родителей:

1. В семье все проблемы решаются бесконфликтно и ребенок никогда не наблюдал, как близкие люди проявляют защитные реакции
2. Слишком активная мама, волевая, настойчивая, решающая за ребенка все его проблемы и делая за него самую трудную работу.
3. Тревожная мама, которая ограничивала его от любых потрясений, от лишних контактов, предупреждающая каждое движение ребенка.
4. Когда в период развития самостоятельности (2-3 года) ребенка ограничивали в этой самой самостоятельности. В итоге развился мотив избегания неудач вместо мотива достижения цели. То есть вместо того, чтобы добиваться цели, ребенок просто от нее убегает.

Причина может быть как одна, так и несколько. Нужно подумать хорошенько и вспомнить, где «собака зарыта». Не слишком ли много у ребенка было ограничений и запретов, не ограничивали ли вы его в контактах и не пытались решить за него все конфликты со сверстниками? А может, ребенок копирует ваше поведение.
Самое первое – отбросьте мечты о карате, как спасении от проблемы неумения давать сдачи. Не нудно ребенка приучать к мысли, что сила – решение проблемы. Единоборства воспитывают другие, более полезные качества мужчины – умение контролировать себя, выносливость, силу, концентрацию. Конечно, здесь есть элемент защиты, но он второстепенный. И ради него в каратэ идти не стоит.

Вам нужно изменить свою позицию по отношению к ребенку. Выработать уверенность в себе поможет подбадривание и одобрение даже небольшой победы ребенка. Чаще давать сложные задания. Учить все дела доводить до конца.

Позволять ребенку больше общаться с другими детьми. Если ребенок не может дать сдачи, значит, нужно подсказать ему более приемлемый способ защиты. Например, если ему претит сам факт распускать руки, пусть следит за тем, чтобы его не смогли ударить, например, строгим голосом предупредить обидчика, всем своим видом показать, что он не позволит до себя дотронуться.

Уверенность в себе – вот что важно. К уверенному в себе человеку никто и не подойдет просто так, чтобы ударить или обидеть.

Если ребенок фантазирует, как он будет давать сдачи обидчику – подыграйте ему, но так, чтобы это не было агрессивно. Разыграйте разные сценки, как можно ответить обидчику, и не только с помощью силы. Чем больше вы найдете вариантов, тем больше шансов, что один из вариантов ребенок все-таки найдет для себя подходящим и использует его в разрешении конфликта. Кроме того, ваша поддержка придаст ему уверенности в себе.

НУЖНО ЛИ УЧИТЬ МАЛЬЧИКА ДАВАТЬ СДАЧИ? Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

ПОТЕШКИ ДЛЯ ПРОБУЖДЕНИЯ. УТРЕННИЕ ПОТЕШКИ. ИЛИ КАК ПРАВИЛЬНО БУДИТЬ ДЕТЕЙ.



Потешки способствуют эмоциональному и речевому развитию ребенка, а также установлению доверительных отношений между взрослым и ребенком. От того как проснется ваш малыш, зависит настроение, с которым он проведет целый день. Поэтому почаще улыбайтесь своему ребенку и не забудьте сделать ему потягушечки!

Едва открыв глаза, ваш малыш хочет видеть самое родное и знакомое ему лицо – маму. Проснувшись, ребенок должен ощутить Ваше присутствие, защиту и, конечно же, увидеть улыбку. Ваша улыбка подтвердит ему, что все хорошо, что он в безопасности. Используя для пробуждения потешки, Вы поднимите малышу настроение. Теперь отличный день вам и вашему крохе обеспечен!

Дили – дили- дили- дили
Колокольчики звонили.
Дили-дили-дили-дили!-
Колокольчики будили
Всех жуков, пауков
И веселых мотыльков.
Динь, день! Динь, день!
Начинаем новый день!
Дили-дили-дили-дили!
Колокольчики будили
Всех зайчат и ежат,
Всех ленивых медвежат.
И воробышек проснулся,
И галчонок встрепенулся…
Динь, день! Динь, день!
Не проспите новый день

***
Потягушеньки (растягиваем ручки в стороны)
Порастюшеньки (гладим ножки)
Поперек толстушеньки (гладим животик)
Расти, деточка, здоровая,
Как яблонька садовая!

***
Потягушки-потягушечки,
От носочков до макушечки,
Мы потянемся-потянемся,
Маленькими не останемся,
В ножки ходунки,
В ручки хватунки,
В головку разумок,
А в роток говорок.

***
Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт?
Это доченька проснулась.
Потянулась, улыбнулась.
Здравствуй, девочка моя,
Я люблю тебя.

***
Солнце светит нам в окошко:
- Я соскучилось немножко,
Жду на улице друзей!
Просыпайся поскорей!

***
Солнце светит:
Где тут дети?
На подушке, на простынке.
Нежат розовые спинки?
Ясный день пришел давно
И стучится к нам в окно!

ПОТЕШКИ ДЛЯ ПРОБУЖДЕНИЯ. УТРЕННИЕ ПОТЕШКИ. ИЛИ КАК ПРАВИЛЬНО БУДИТЬ ДЕТЕЙ. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

Много счастья не бывает:))

[vesna]

Ученые: красивые женщины рожают дочерей.

По сравнению со среднемировым показателем, красивые женщины чаще становятся матерями. Причем ученые заметили, что чем красивее женщина, тем выше вероятность рождения у нее девочки.

Американские ученые, проведя анализ около 6000 живописных изображений женщин и мужчин начиная с XIV века, сделали удивительный вывод: с каждым столетием женщины становятся все красивее. При этом уровень внешней привлекательности мужчин остался примерно на том же уровне, что и в XIV веке. Анализ изображений человеческих лиц проводила компьютерная программа, в которую в качестве эталона был заложен универсальный собирательный образ максимально привлекательных черт мужского и женского лица по современным стандартам.

Ученые объясняют это увеличение красоты с течением столетий тем, что наиболее привлекательные внешне женщины имеют больше шансов обзавестись семьей и оставить потомство. При этом вероятность стать отцом практически не зависит от внешних качеств мужчины, как показало исследование. Для женщин оказалась важной не внешность будущего спутника жизни, а его способность обеспечить семью.

Гипотезу подтвердили в современной Америке, проанализировав фотографии нескольких тысяч женщин. Оказалось, что наибольшее количество детей - у женщин с наиболее привлекательными чертами лица. Интересная закономерность была выявлена в ходе анализа: оказалось, что у наиболее симпатичных представительниц прекрасного пола рождаются преимущественно девочки. Ученые посчитали, что именно таким образом с течением веков и улучшались внешние качества женщин: красивые мамы передавали по наследству дочерям свою привлекательность.

Ученые: красивые женщины рожают дочерей. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

ЗАГАДКИ для детей.

Загадка - поможет развить у детей наблюдательность и интерес к родному языку.

[Adm]

ИГРЫ С ПЕСКОМ – интересно и полезно!



Едва увидев песочницу, ваш малыш стремглав несется туда. И может там копаться очень долгое время – довольный и чумазый. Знакомая картина?

Почему же песок так нравится детям, и в какие игры можно поиграть в песочнице?

Трогая руками песчинки, малыш развивает мелкую моторику рук, а определяя количество песка, которое нужно насыпать в формочки, развивает глазомер. Песок развивает творческие способности ребёнка и воображение.

Игры в песке развивают фантазию малыша. И неудивительно, ведь здесь проживается сказочная жизнь, строятся замки, башни. Уже давно известно, что игры в песке снимают психическое напряжение у ребенка. Да и, кроме того, малыш учится общаться с ровесниками, формирует теплые отношения с родителями.

Какие инструменты понадобятся ребенку?

Лопатки, совочки, обыкновенные палочки и дощечки. Не останутся без дела и игрушки, куклы могут «сторожить» детские постройки, «печь куличи», жить в построенных замках. Пригодятся и детские машинки, посуда, игрушечные животные.

ВО ЧТО ЖЕ МОЖНО ПОИГРАТЬ?

► Лепка куличиков.

Ребёнок «выпекает» из песка булочки, пирожки. Для этого понадобятся формочки, чтобы насыпать в них песок и утрамбовать их рукой или совочком. Пирожки можно «выпекать» и руками, перекладывая мокрый песок из одной ладошки в другую. Затем ребёнок «угощает» пирожками маму, папу, кукол. Детям до 2х лет понадобится помощь родителей. Малышам больше нравится топтать ножкой куличики, сделанные родителями.

Лепка башенки с заборчиком. А за забором можно кого-нибудь спрятать.

Сухой и мокрый песок. Показать ребенку, что мокрый лепится, а сухой рассыпается.

► Рисование палочкой, пальчиком (от мордашек до букв и цифр).

► Копание ямок.

Ребёнок вместе со взрослым копает небольшие ямки — норки руками или совочком. Затем мама обыгрывает постройку с помощью игрушки. Например, мама берет игрушечную мышку в руки, имитируя её писк. Затем ее «мышка-нарушка» пробирается в каждую норку и хвалит ребёнка за то, что он сделал для неё замечательные домики. Домики можно делать и для других игрушек — зайчиков, лисят, медвежат и пр.

► Насыпание кучек.

► Строительство замков и рытьё «пещер».

► Игры в машинки (в песке роются «гаражи» и проводятся дороги).

► Игры в магазин (куличи являются универсальным продуктом, а в качестве платёжных средств и других продуктов часто используются палочки и листья).

► Оставляем следы. Поиграйте в игру «как ходят животные». Одним пальцем – прыгают зайчики, тремя – бежит собачка, кулаком – слоник. Изобразите свои следы: для сравнения – от маминых ног ►большие, малыша – маленькие.

► Зарывание предметов.

► Дождик пошел. Намочите руки и стряхивайте капельки на песок.

► Закапывание руки. Взрослый погружает одну руку в песок, шевелит ею под песком (обращаем внимание ребенка на изменения поверхности песка), а затем осторожно раскапываем каждый палец. Затем то же самое проделывает ребенок.

► Строительство города, леса. Можно использовать камешки, веточки, цветочки.

ИГРЫ С ПЕСКОМ – интересно и полезно! Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→

[Adm]

10 СПОСОБОВ ВЫРАСТИТЬ ДОЧКУ - ПОМОЩНИЦУ.



Однажды увидев на УЗИ, что в животе уютно расположилась маленькая девочка, многие будущие мамы радостно восклицают: «Вот, наконец-то у меня будет помощница!» Но реальность, увы, бывает далека от наших желаний, и из маленькой симпатичной куколки совсем не всегда вырастает мамина правая рука, с удовольствием берущаяся за помощь по дому. Как воспитать из дочки настоящую помощницу и привить ей любовь к домашним делам?

10 СПОСОБОВ ВЫРАСТИТЬ ДОЧКУ - ПОМОЩНИЦУ. Это интересно? Поделитесь с друзьями! —→